Analisi dei risultati dei questionari somministrati :anno 2008 e anno 2009
Dalla comparazione dei dati relativi ai due questionari emerge un dato comune:si riscontrano le stesse percentuali sia negli alunni delle seconde classi sia negli alunni delle quarte e quinte classi.
Dall’analisi delle risposte date per il primo
questionario emerge una consapevolezza “positiva” dei
comportamenti da non fare.
In particolare, per le domande :
c)
Danneggiare i monumenti
l)Buttare
i rifiuti dai piani alti delle abitazioni
m)
Dare fuoco ai rifiuti dentro i cassonetti
La gran parte degli alunni li ritiene assolutamente inaccettabili.
Forse vanno interpretate in maniera diversa le risposte date alla
domanda:
n)
Attaccare la gomma da masticare sotto il banco
Infatti considerarla “inaccettabile”pensiamo vada letto come un “comportamento
poco negativo.
Di fatti nelle risposte del questionario delle “AZIONI” la
stessa domanda :
n)
Attaccare la gomma da masticare sotto il banco :il SI supera
il NO.
In generale,nelle risposte al 2 questionario “ se hai compiuto le azioni….” le femmine sembrano più “Virtuose” dei Maschi”.
Altre considerazioni si possono fare dai risultati delle
domande :
e)
Dopo una gita in campagna o al mare, lasciare i rifiuti sul posto:anche
in questo caso si nota una
piccola differenza tra i SI e i NO,segno
che a volte gli stessi alunni o i loro amici hanno
lasciato i rifiuti sul posto.
Per la domanda :
f)
Buttare rifiuti di tipo diverso nello stesso cassonetto
si nota la
mancanza della
pratica della raccolta differenziata per tipologia di rifiuti nel nel
nostro comune,aspetto confermato dalle risposte
date nel
secondo
questionario alla domanda :
o)Fare
la raccolta differenziata separando i diversi tipi
di rifiuti: i valori tra i SI e i NO sono minimi